Desigualdad a la hora de elegir carrera entre mujeres y hombres

El jueves 21 de febrero El País publicó una noticia que aunque demostremos que estamos en el siglo XXI, todavía nos encontramos con este tipo de desigualdades en las aulas. Las niñas clases de cocina y ellos, de gestión. 

Si es chica, que aprenda cocina, moda o secretariado. Si es chico, que se centre en gestión administrativa, telecomunicaciones o finanzas. Un total de 24 centros educativos separan a alumnos y alumnas en Madrid. Cinco de ellos, todos sostenidos con fondos públicos, ofertan ciclos de Formación Profesional con un perfil que dista ampliamente si el alumno es hombre o si se trata de una mujer.

La Educación segregada por sexos está en el centro del debate por varias razones. La nueva reforma que prepara el Ministerio de Educación ampara que estos centros reciban fondos públicos, mientras comunidades como Andalucía acaban de retirar las ayudas a 12 colegios después de que una sentencia del Supremo estableciera en julio de 2012 que pueden negarles el concierto. Madrid, gobernada por el PP, no solo subvenciona con fondos públicos 11 de los 24 colegios que gestionan principalmente dos órdenes ultracatólicas: Opus Dei y Legionarios de Cristo. También ha cedido suelo público para la construcción de al menos tres de ellos y respalda sus currículos amparándose en la “libertad de elección de los padres”, según un portavoz de la Consejería de Educación. ¿Y cuál es ese currículo?

Cinco centros concertados ofertan Formación Profesional. Los tres masculinos se centran en cursos como Instalaciones Electrónicas o Desarrollo de Aplicaciones Informáticas. Los dos femeninos, en Secretariado, Cocina y Gastronomía o Educación Infantil (ver cuadro). “Obedecen al tipo de trabajo que se entienden propio de las mujeres”, considera Carmen Heredero de Pedro, coordinadora del Observatorio de la Igualdad de Género de CC OO Madrid y autora del informe Una educación diferenciada para la diferencia entre los sexos, editado en 2011 y presentado ayer en la Asamblea de Madrid. “Este tipo de educación no favorece la igualdad de sexos aunque sus defensores sostengan lo contrario”, considera Heredero.

Educación asegura que nunca ha recibido quejas por esta oferta.

“No es una cuestión de género, sino de historia”, señala Alfonso Aguiló, presidente de la Asociación Madrileña de Empresas Privadas de Enseñanza y director del Tajamar, uno de los centros masculinos con FP. “El centro tiene más de 50 años y la oferta es antigua, no es fácil cambiar la maquinaria o despedir al profesorado, exige inversiones importantes”, explica. “No creo que sea sexista ni hemos recibido quejas por sexismo”, añade Aguiló. La Consejería de Educación, que no ha facilitado el dato de cuánto dinero público reciben estos centros, tampoco tiene constancia de quejas.

“Buscamos salidas profesionales”, añade por su parte Carmen Calvo, directora de comunicación del colegio Fuenllana, uno de los centros para chicas. “Empezamos con hostelería y turismo, que tradicionalmente es más demandado por los hombres y seguimos con patronaje y moda porque ofrecía posibilidades de trabajo”. Su colegio recibe peticiones de alumnos que derivan a otros centros. El claustro está formado solo por profesoras y reservan a los docentes varones para “clases extraordinarias”. “No tendríamos inconveniente en contratarlos, pero no los ha habido nunca”, asegura Calvo, que explica que el edificio “está estructurado” para mujeres. La oferta “no la decide la consejería sino los propios centros, suponemos que en función de la demanda que reciben”, añade el portavoz de Educación. Heredero le replica: “Puede que los chicos busquen profesiones propias, pero la labor educativa es romper los estereotipos y acabar con ese círculo vicioso”.

Cursos para chicos:

Telecomunicaciones, Sistemas Microinformáticos y Redes, Administración de Sistemas Informáticos en Red, Instalaciones Electrotécnicas, Sistemas Electrónicos y Automatizados, Gestión Adm., Adm. y Finanzas, Desarrollo de Ap. Informáticas, Desarrollo de Ap. Multiplataforma, Impresión en Artes Gráficas, Preimpresión en A. Gráficas, Sistemas Microinformáticos y Redes, Diseño y Producción Editorial.

Cursos de chicas:

Dos centros concertados solo para alumnas ofrecen los siguientes ciclos formativos de FP: Gestión Administrativa, Dietética, Secretariado, Cocina y Gastronomía, Educación Infantil, Dirección de Cocina, Gestión de Alojamientos Turísticos, Patronaje y Moda.

Fuente: El País

Se educa en igualdad

Nos encontramos con esta noticia muy interesante, una nueva herramienta coeducativa de Fundación Mujeres, para la prevención de la violencia de Género con varios proyectos bastantes interesantes.

Desde el área de Educación y Prevención de Violencia de Género de Fundación Mujeres queremos dar a conocer una nueva herramienta coeducativa con la ilusión de que pueda ser utilizada por toda aquella persona que quiera plantear una reflexión sobre la igualdad desde sus ámbitos de actuación: institutos, escuelas de personas adultas, asociaciones juveniles, asociaciones de mujeres, etc.

Esta nueva herramienta surge de la colaboración de Fundación Mujeres con el proyecto Cenicientas 3.0 y se compone del Vídeo "Decide tu historia" y una Ficha didáctica-metodológica con orientaciones y sugerencias para su uso y difusión.

El vídeo es un diálogo entre mujeres de varias generaciones que reflexionan sobre la educación, las desigualdades y la repercusión de los mandatos de género en las elecciones vitales. La ficha que acompaña al vídeo consta de dos partes. En primer lugar se comparten orientaciones para su utilización: en qué actividades formativas, con qué grupos, cómo sacar el máximo partido y los temas o contenidos a abordar con el vídeo. La segunda parte es una ficha fotocopiable con pautas concretas para su visionado.

Desde hace algunos años nuestra web educarenigualdad.o es la plataforma para compartir noticias, recursos y actividades con las comunidades educativas: profesorado, familias, equipos de orientación académica, educadoras y educadores sociales, etc…

Recogiendo sus demandas, hemos detectado la necesidad de crear espacios más vivos de intercambio de saber y conocimiento entre profesionales de la educación, por ello queremos plantear el uso de “Decide tu historia” desde una perspectiva abierta y en continua mejora. Desde aquí os animamos no sólo a probar la herramienta sino a contarnos vuestra opinión y cómo funciona en vuestras actividades formativas y de sensibilización.

Para este fin hemos creado un nuevo microbloging como plataforma para foros y debates al que se puede acceder desde educarenigualdad.org y desde el cual se pueden expresar todas las dudas que surjan en relación a la utilización de esta nueva herramienta “Decide tu historia”, así como para compartir las experiencias a medida que se va utilizando: con qué grupos funciona mejor, en qué contextos, qué elementos del vídeo tienen más fuerza, etc…

Anímate a conocer y difundir el vídeo “Decide tu historia” y a contarnos tu opinión. ¡Te esperamos, como siempre, en nuestro Facebook y en el nuevo microbloging!.

Un alumno de 16 años prende fuego al pelo de su profesora

No puedo dejar pasar esta noticia tan conmovedora ya que fue un acto de violencia de género por parte de un alumno a una profesora, ocurrió el pasado 20 de febrero:

Sucedió durante la clase. Un alumno de 16 años del instituto Vicente Aleixandre, de Barbate (Cádiz) prendió fuego al pelo de su profesora mientras ella ejercía su labor. La mujer fue socorrida por otros estudiantes que evitaron que sufrieron heridas mayores. El centro escolar ha presentado denuncia contra el agresor, que ha sido imputado por la Fiscalía de Menores por dos delitos: tentativa de lesiones y atentado contra la autoridad en el ejercicio de sus funciones. De momento, y a la espera de una próxima declaración, ha quedado bajo la custodia de sus padres.

Según la Guardia Civil, el resto de estudiantes ha explicado que el joven se levantó de su asiento y se dirigió por la espalda a la profesora. Con un mechero le prendió fuego en el pelo. La rapidez de una alumna, que le apagó las llamas, con sus guantes impidió que resultara herida. De hecho, no requirió asistencia sanitaria, según fuentes de la Consejería de Educación. El agresor fue rápidamente identificado por la Guardia Civil, que le trasladó a la Fiscalía de Menores, que le ha imputado el doble delito.

La dirección del instituto ha presentado ya una denuncia contra este estudiante y ha condenado los hechos. Educación prestará asesoramiento médico y jurídico a la profesora. La Fiscalía de Menores tomará nueva declaración al alumno este viernes. Entonces decidirá qué medidas emprende contra él. De momento, no podrá acudir a clase y ha quedado bajo la custodia de sus padres.

Vía "El País" Andalucía.

Violencia en las aulas

He encontrado esta noticia sobre la violencia de género en la educación:

Un profesor de Melilla el pasado 30 de marzo del 2013  indica que suele usar una goma elástica para golpear, pero que esta vez no hizo efecto. "El niño estaba descontrolado" y "había pegado antes a un compañero", alega. 

Por mi parte un acto grave de desigualdad y de intolerancia por el respeto en las aulas, esto debe de cambiar y estos hechos demuestran que debemos actuar ya!